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HSS人社D203 M5M6M7
台灣的戲劇活動由漢人移民與歷來統治者先後移入,與台地風土結合後,逐漸生成具有台灣特色的戲劇,呈現多元面貌。本課程旨在引導同學認 識台灣劇場文化的構成與要件,重要內涵、議題與趨勢。在學期導論之後,課程劃分為「傳統與創新」、「現代戲劇」、「當代趨勢」三個單 元,各以約四週時間深入主題。「單元一‧傳統與創新」介紹生成於台灣的歌仔戲以及先後移入台灣的京劇與梨園戲;在導論劇種美學特色之餘, 尤其重視該劇種與在地社群文化涵化的歷史過程,也通過古典作品與新編作品的對讀討論,使同學在認識與鑑別各劇種的藝術特徵的同時,也能 對其如何作為提供當代文化創新的活水泉源有所體會與發現。「單元二‧現代戲劇」關注在20世紀移入與逐漸形成主流的現代戲劇,選讀自日治時 期發軔以來兩大戲劇運動的代表作品,深入劇作對當代人文處境與社會現實的揭露或探索,導引同學關注藝術形式與內容之間的有機連結。最後 的「單元三‧當代趨勢」介紹全球化年代裡台灣劇場的幾個重要發展趨勢,包括越來越趨蓬勃與擴大的應用戲劇場域、日益深刻的區域互動與戲劇 串連、以及近期頗為可觀的台灣文學劇場如何為經典文本灌注新的歷史詮釋與嶄新的時代風貌等。
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HSS文學與創作學程、HSS文化研究學程
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